牧者心聲
袁慧玲傳道
繫者能解—當子女手機不離手
繫者能解，解鈴還須繫鈴人。繫在老虎脖子的金鈴只有繫上去的人能解下來。有機會參與突破的網絡聚會「子女手機不離手」，了解到原來電子網絡打機成癮，是與人的需要需被滿足有著極大的互惠影響因素。若青少年人的需要未被滿足，便失衡成為網絡成癮。相反地，若需要被滿足，又何用沉迷呢？
馬斯洛的人類需要理論能解釋青少年的成癮行為。馬斯洛劃分以下層次的人之需要：生理、安全、社會上友愛和歸屬、尊重、自我實現。首先談及的是生理及安全的需要：當青少年覺得不安全，想逃避好些生活上面對的難關時，較常以網絡打機為手段，去逃避學習社交成長的困局。第二是社會上友愛和歸屬、尊重的需要：當少年人參與網絡打機等興趣活動，可能是為了能找尋連繫，認識到同路人為朋友或同輩，埋堆成功。第三是自我實現的需要：少年人參與網絡打機等活動，想得到成功及滿足，也或許能重尋一點在學校或生活上久已失去的自信心。
繫者能解，心病還得心藥醫；解決成癮這件事，仍須從人的心結著手。人是有智能，情感，及肢體幾方面的智商。電子網絡打機正可以同時挑戰提升人的智能，滿足依附依戀的需要，及訓練手眼協調肢體活動（閃光動畫影像極之吸引眼球，使人目不轉睛目不暇給）。讓我們都積極發現自己智能，情感，及肢體幾方面的智商或才能，才能平衡中和打機上網沈溺的時間。
繫者能解。願我們為人父母或導師者學習與青少年連繫溝通，幫助青少年成長。在青少年時期，人的身心靈都轉化得極快，而他們的需要也因個人情況環境等因素而經常變化。願父母子女雙方都能常打開心扇說實話。從而父母能因應青少年的需要，激勵滿足他們。
繫者能解。我們不論多少年紀，仍是天父兒女。主常願意連繫我們眾人。賽65:1-2上「沒有求問我的，我要讓他們找到；沒有尋找我的，我要讓他們尋見；我對沒有呼求我名的國說：『我在這裏！我在這裏！』我整天向那悖逆的百姓招手。」願意我們常連繫於主，與主心連心；不假外求，不必借助外部力量，不必向外部去求什麼，只願主解決我們沉溺問題，滿足我們心的需要！