最近這半年，我參與了中學同學組成的籃球隊，定期會參加坊間的聯賽，當置身比賽之中的時候，全神貫注地投入在比賽，反而幫助我舒緩服侍和工作上的壓力。或許有些人知道，籃球隊通常以五個崗位組成──控球後衛、得分後衛、小前鋒、大前鋒、中鋒，每個位置都有其主要的任務。
在中學的時候，由於我在校隊之中身型較為高大（其實大家的高度也差不多，我相信頂多比其他人高兩至三厘米），所以我被委派成為中鋒。但是由於中學的我沒有自信，加上迷失，這正好應用在籃球比賽中，我常常找不到自己的定位，總是做不到中鋒該做的事。如今的我在現在的籃球隊中，也是較高且較胖的隊員，順理成章地成為了中鋒。
有時在比賽之中，我可以得十多分，有時卻㇐分也得不到。在未能得分的時候，我常常跟隊友們道歉，認為自己未能貢獻，但是隊友們通常會提醒，就算我沒有任何得分，作為中鋒，與對方的高大球員對抗已經是㇐種貢獻。即或沒有得分、甚至未能搶得太多籃板，只要我忠於自己的中鋒位置，我與高大球員對抗已
經為我的隊員爭取進攻和得到籃板的機會。這讓我反思自己在數字上的執著，以為得分多、搶得籃板多才是有貢獻，這時候我想起了耶穌所說有關才幹的比喻：
20 那領五千銀子的又帶著那另外的五千來，說：『主啊，你交給我五千銀子。請看，我又賺了五千。』21 主人說：『好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。』22 那領二千的也來，說：『主啊，你交給我二千銀子。請看，我又賺了二千。』23 主人說：『好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。』
(馬太福音25 章20-23 節）
每個人的才幹都有所不同，例如得分後衛，顧名思義是主力的得分球員，我作為㇐個中鋒，可以得分，但也有其他任務需要由我達成，例如與高大球員對抗、為隊員爭取進攻空間等。正如在比喻中，三位僕人分別得到了五千、二千、㇐千銀子，只要他們忠於主人的託付，縱或銀子數量有不同，但主人所給予的讚賞卻是㇐樣的。感謝神，讓我在籃球比賽中能有此得著，願我在服侍崗位上可以時刻提醒自己，不是要與別人比較服侍的果效，而是要忠於上主所託付的㇐切，盼望將來得著從上主而來的讚賞──「又良善又忠心的僕人」。